在《隋书·儒林传·刘炫》中有一句话，“玩文史以怡神”，“文”和“史”向来是不分家的，文学必然承载着当时的历史时代和背景故事，脱离了历史去分析必将无法分析全面。为什么要选择荷趣文史大阅读？

荷趣文史大阅读将“文”和“史”真正做到了有机地融为一体，使得学生在学习的过程中能够全方位地获得提升。以历史为纲要，使孩子对于历史走向形成清晰的脉络。在品读历史的过程中，他们会学习到各个时代文化、人物、流派、作品甚至科学技术等诸多方面。

适用年级：小学三年级——初中三年级

课程内容：以历史为纲要，将各个时代的文化、人物、流派、作品、地域、科学技术等融合成一个完整的教学体系。

十大学习版块

中国历史 外国历史 文学流派

人物传记 古文赏析 诗词诵读

风俗习惯 人文礼仪 品德修养

七大课程特色

01.通俗幽默的课堂形式

以讲故事的形式进行上课，课程轻松有趣，让孩子在笑声中无压力学习，显著激发学生对历史、人物、文学、古文等知识的学习兴趣。

02.大量体系的文史积淀

在小学阶段给孩子系统的讲解文史内容，开拓学生眼界，增加文学积淀，为初高中文科学习提供大量的人文积累，增加素材，快速提升阅读理解与写作能力。

03.专业新颖的教学内容

分类别、分人物进行专题教学，将零散的知识、古诗文置于历史背景之下，弥补初中阶段历史和文学普遍积累薄弱，满足未来高考的新模式。

04.体会深刻的文言解析

大量文言文阅读赏析，让学生不止会翻译，更重要的是在历史的大环境中去解读文言文；拉高学生的欣赏层次，同时为初高中文言学习奠定坚实的历史支撑。

05.海量系列的课外精读

在讲文史知识的基础上，给学生做课外阅读的推荐，例如美文、古诗、中外名著，以丰富的文史知识增加学生的思想深度，以丰富的课外阅读知识拓展学生的视野广度，真正做到“课上学文史，课下大阅读”，全面培养学生的生活情趣。

06.全面具体的人文培养

课程加入大量人文的知识，关注学生礼仪修养、性格胸怀的教育，将学生的人格教育融入其中，将懂历史、学做事、会做人贯穿课程始终。

07.生动趣味的动漫课件

整套课程采用动漫课件现代化教学，动画故事配以教师讲解，教案详细具体，降低老师的授课难度，让学生上课接受新知识简单直接，一目了然。

五大培训效果

◆学习文史培养孩子宏达的眼界

◆学习文史积累丰富的素材和人生阅历

◆学习美文陶冶孩子优美的情操

◆阅读相关名著，扩大孩子丰富的阅读量

◆大脑思维导图看文史，增强学生思维的逻辑性