熊小猫英语的课程是根据美国共同核心州立教育标准（CCSS），结合ESL(English as a second language)的教学内容自主研发的。教材内容汲取了美国小朋友学习英语课程中的精华部分，并结合了中国孩子和中国教育文化的特点，既能让中国的小朋友能将英语为母语的方式学习，又能避免小朋友在使用教材学习的时候不会出现“水土不服”的现象。

什么是CCSS? 什么是ESL？

1. CCSS是由美国教育部以及哈佛、哥伦比亚大学等名校提出的，按照美国大学招生要求制定的教学大纲。

目前全美有43个州在使用CCSS标准。

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2. ESL是（English as a Second Language，以英语为第二语言/外语）是针对母语非英语的并把英语作为第二语言的语言学习者的专业英文课程。

为什么要使用CCSS+ESL？

CCSS代表了美国乃至全球最高的教学标准。

它涵盖从幼儿园到12年级所有的学科内容 ，定义了所有年级的学习标准和掌握的技能，目的在于培养有批判性思维和创新能力的21世纪美国公民，帮助孩子味进入大学或者工作做好铺垫。

ESL的课程设置和方法更加符合中国学生，因为中国的孩子母语并不是英语，学习方法自然和美国的孩子不同。针对非英语母语国家的学习者来说，既能提升学习者的语言水平，还能深入了解文化。

美国的课程不能一味的照搬照抄，文化和习惯不同，会导致孩子们无法理解。

例1：在学习Festival节日这一单元，如果直接照搬美国教材中的美国节日，小朋友会觉得很陌生，无法理解festival的概念及节日文化。在熊小猫的课程中，把部分的美国节日替换成了中国的节日，如春节、中秋节等；将相似的节日作对比，如中国的七夕节和外国的情人节。从孩子的最近发展区出发，从生活中熟悉的文化知识，过渡到陌生的内容，同时又巧妙的结合在一起，这才是一个适合中国孩子的优秀课程。

例2：众所周知，中国孩子在数学能力远强于美国学生，美国小学数学的难度设定相对于中国数学同年级的难度设定是要第一些的。如果直接引用，对于中国孩子来说较为简单。同样的，中国孩子的母语不是英语，直接使用美国语文的内容，对于同年级的孩子来说是比较有难度的。

所以熊小猫课程在参考CCSS的同时，降低了语文的难度，提升了数学的难度，只为更加符合中国的国情。

特色1+5+1教学方法

1+5+1的学术全称为Surrounded Learning System(包围式学习系统)，简称为SLS。

1：1次情景式预习未来5节主修课学习的知识

5：5节外教1对1主修课

1：1次复习测评课来复习检测主修课的掌握情况

趣味情景式预习方式

精心将每5节主修课的知识点分模块配音讲解，让小朋友提前了解重点和难点知识，形成概念，铺垫知识，在正式学习的时候能够轻松理解以及复现记忆。

游戏互动式学习方法

告别传统课堂“老师枯燥的讲解，学生机械的记忆”模式，熊小猫从“兴趣是最好的老师”出发，在轻松愉快地氛围下和老师互动学习，课程还加入了游戏元素，孩子甚至意识不到自己在学习。

高频复习式检测手段

每个孩子有一名专属的学管老师，每5节主修课结束后，学管老师会以游戏化的课程方式帮助小朋友复习所学内容和检测掌握情况，真正做到为孩子的学习效果负责。