自主课堂智能教育传递先进的自主学习理念，让孩子会学，爱学，自主学!自主课堂的个性化多媒体智能学习系统是明博爱迪乐的核心产品，该产品引领了国家“教育信息化2.0行动计划”的行动纲要，以全新的教育理念，教学目标及多媒体学(教)材，实现了学生真正系统的个性化教育;颠覆了传统课堂以老师为中心的“灌输式”，“填鸭式”教学，是真正引领未来的个性化教育。

明博爱迪乐（北京）教育科技有限公司，是北京明博教育科技服务股份有限公司（证券代码：837526）和北京爱迪乐信息科技有限公司于2018年成立的专注于K12领域个性化学习产品的专业研发运营的教育高科技企业。公司融合国内外K12领域教改专家及技术团队二十年的积累和创新，致力于个性化智能学习系统，个性化教学系统，个性化多媒体学（教）材研发，应用与市场化。

自主课堂隶属于明博爱迪乐（北京）教育科技有限公司；起源于美国，1997年初，由留学美国麻省理工学院的物理学家徐启天博士发起，为教育改革的最核心目标，提出一个可以具体实施的有效教学方案，让老师能轻松自在的为每个学生提供完全个别化的启发式因材施教课程，让学生可以在较短的时间内获得系统的基础知识与技能外，培养出学生真正的独立自主的学习能力技能与素养。

一群来自美国MIT（麻省理工学院），Harvard（哈佛大学），Princeton（普林斯顿大学）的专家学者在美国麻省波士顿共同创办了IDIIL教育研究院，研发了IDIIL个性化智能学习系统及系列教材，宗旨是成为全球教育改革事业的主流贡献者。 该产品帮助了数十万的美国，台湾，大陆的学生，受到了广大教育专家，学校及家庭的好评及广泛赞誉，为了践行国家“教育信息化2.0行动计划”，2018年大陆爱迪乐个性化智能学习系统及系列教材经过本土化改造后，升级为自主课堂。

自主课堂的个性化多媒体智能学习系统是明博爱迪乐的核心产品，该产品引领了国家“教育信息化2.0行动计划”的行动纲要，以全新的教育理念，教学目标及多媒体学（教）材，实现了学生真正系统的个性化教育;颠覆了传统课堂以老师为中心的“灌输式”，“填鸭式”教学，是真正引领未来的个性化教育。

自主课堂智能教育市场分析：

国家战略：国家教育科学重点课题研究成果，践行《教育信息化2.0行动计划》的引领者产品。《教育信息化2.0行动计划》指出：“站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，推动教育理念更新、模式变革、体系重构…...”

未来三年，自主课堂将在全国建1000所课题实验校，培训5000名英数教师，帮助学校开展2000个自主课堂实验班，帮助5万名学生提升自主学习力，为合作伙伴引流……新时代，新教育，新机遇！

万亿市场，需求刚需，全面提升学习效率

科技创新教育，以学生为主体的个性化自适应教育，知识与技能培养并重，未来课堂的方向

1）各级政府

34个省、333个地级市、2856个区县

借助互联网+教育，建设智慧教育城市，

促进教育信息化、教育现代化，全面提升教育质量

2）学校

26万所中小学，通过理念创新、教学模式创新，提高学校的办学品质

3）师生

2亿中小学生，通过自主课堂的个性化自适应教育，全面提升自主学习能力，提高学习效果！