大品牌、高品质的课程内容和配套教学具，保证教学质量，让学生不出国门即可接受世界国际科学教育。修曼机器人教室通过开放的探究方式对学生的好奇心进行有效的保护，养成良好的科学习惯，通过大容量、多维度、趣味化等课程特点，构建学生头脑中的科学知识大体系，全面培养学生的科学素养。

修曼（上海）商务咨询有限公司成立于2003年，设于上海市，其总部位于日本，全称为修曼集团。从当时一个辅导学校发展成为如今注册资金13亿日元，年销售额超过540亿日元的大型上市集团。

机器人科学致力于为6－12岁青少年儿童提供智能训练解决方案。通过益智积木搭建，科技模型制作，机器人设计、组装、编程等系列活动课程，让孩子提升动手能力，学习数理知识，训练逻辑思维，学会分析和解决问题，形成独立专注的性格，发展沟通协作技巧等,成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。

机器人课堂上，学生去动手，去尝试，去探索，去控制；甚至是，尽情地去犯错，去纠正错误，试行错误是我们的教育理念。

“机器人的每个功能都由孩子自己设计和实现。与其说他们在上课，不如说他们在玩一场以机器人为道具的游戏，在游戏中"学习"和"创造"。”而这，也正是现在渐成趋势的“游戏化学习”和“体验式学习”。

全球经济一体化的飞速发展，带动国民消费观念快速与国际接轨；随着新一代青少儿父母的年轻化，越来越多的家长开始重视孩子与能力开发，素质提升等相关的教育产品。权威机构的资料显示：在全国中等收入的家庭中，年收入均教育支出的52%要用于孩子的教育培训，目前中国拥有3亿适龄儿童，数亿望子成龙的父母。

而近年来以机器人制作为代表的能力开发类教育产品的市场份额正在逐年提升，迅速占领因为同步辅导类及英语类产品萎缩而产生的空缺份额。预计此类培训市场规模在2017年将超过200亿人民币。