好的幼小衔接应该有明确的、成文的规章制度，从员工纪律到突发事件处理，从警卫制度到孩子请假制度都应该有相关流程。尤其要关注幼小衔接是否提供比较畅通的家长和校长的交流通道，有紧急情况发生后，能否直接顺畅地找到负责老师。好的幼小衔接班应该具备哪些特点？胡老师幼小衔接轻松创业！

就近的原则。虽然不能一律地说“远的幼小衔接不可取”，但是距离确实是不能忽视的问题。如果每天在路上要花费3个小时的话，不如让孩子早上多睡1小时，放学后在活动场多玩1小时。幼小衔接的孩子，总会发生一些这样或那样的问题。一旦孩子在幼小衔接生病或出现其他紧急情况时，如果离家近的话，家人就能尽快赶到。

好的幼小衔接班应该具备哪些特点？胡老师幼小衔接轻松创业！教职工素质是否高。一般而言，教师素质由两方面组成：一是相关专业水准，再一个是爱心，这两者缺一不可。通常专业水平和教育理念主要体现在校长身上，而爱心主要带班老师来传达。这两个人的水准远比幼小衔接的名声、排场、硬件设施对孩子来说重要得多。扬帆引路教育专注幼教产业运营管理十五年，在这里可以跟宝爸宝妈们分享一些经验。

教育教学理念是否符合孩子的成长。孩子的发展要看长远，选择幼小衔接就是发展的起步。别以为孩子小学不到什么，其实朝夕相处的幼小衔接能给孩子带来很大的成长与改变。家长在选择幼小衔接时，要结合时代的发展考察幼小衔接的教育理念是否先进，是否有可持续发展性。扬帆引路教育主推生态教育，尊重孩子的自然健康成长规律，培养孩子体会爱的本质。

校区是否卫生、安全。选幼小衔接时不妨重点观察幼小衔接的厨房和厕所，考察其卫生状况；留意它的楼梯和墙角、桌角是否有保护孩子的措施，以判断安全情况。如果某个幼小衔接常发生事关孩子健康和安全的事故，就很好还是不要存有侥幸心理。尤其是活动设施，如滑梯、攀登架等是否清洁、牢固；或是楼道转弯处等处是否有相应的保护措施。

在实地观察时，可以看看老师与孩子交流时，是否能平视孩子的双眼；老师在组织课程或游戏时，是否能够按照孩子接受的节奏；户外活动时，老师是否分散在孩子中间，以便及时照顾孩子；还可以仔细观察老师是否能为孩子的举动有带会心的微笑。

引用早教的话：“3岁决定孩子的一生”。幼小衔接是小孩的起步，也是很重要的，为了孩子如果在经济允许的情况下，还是送他到好的幼小衔接受教育会更好。关注幼小衔接校区在家长的口碑如何。来自在校孩子家长的说法非常重要，从他们那里能够获得开放日或一两次面谈中所不能得到的信息。但是不要听概括性的、笼统的说法，无论正面还是负面的评价，都要尽量询问来龙去脉和细节线索。