德睿学科英语

英语教育少儿英语

上海德睿教育有限公司

投资金额:20~50万

加盟区域:全国门店总数:31家合同期限:5

适合人群:自由创业、在岗投资

经营产品:区域代理、单店特许

德睿学科英语经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中大限度地发挥自己的潜能。

德睿学科英语加盟

上海德睿教育有限公司旗下品牌德睿学科英语把 “未来领导力”单独提出——项目管理能力+演讲演示能力+团队协作能力的培养将贯穿在学习的过程始终。我们用“浸入式”的方法实施学科英语教学:理论基础 + 实践基础 = 形成英语学科思维我们既是“学科英语”又抓“领导力”,是用什么方式实现呢?——“浸入式”!通过“浸入式”学科英语,在英语能力上形成接近汉语母语的“英语第二母语”。

德睿学科英语成立于2007年5月,服务于3-12岁中国孩子,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以美国小学同质、同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,从而使受教育的孩子最终具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案。

德睿学科英语加盟

德睿学科英语品牌优势:

1)教育理念:学科英语+未来领导力+浸入式=国际化人才

我们是学科英语:这样学英语,学了才能用!

2)国际认可:全球教育领域各权威大奖

Codie 奖

美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖。

3)步进式阶段性教学目标——通往美国大学的阶梯

让孩子在英语培训中完成从知识到能力的转化,即实现从英语知识到英语应用能力的转化,同时获得永久的学习能力。

4)课程体系:完整、系统、有效地实现教学理念

在社会竞争日益激烈的今天,我们的孩子们究竟需要什么样的英语教育?

德睿学科英语专门针对6-12岁儿童,通过对语文、数学与科学课程的系统学习,帮助孩子掌握“工作英语”与“学科思维”,培养学贯中西,拥有核心竞争力的国际精英人才。

加盟优势

德睿学科英语进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。

德睿学科英语加盟

1、振奋人心的新型教育企业

随着对儿童优质英语课程的需求不断增长,德睿学科英语为英语学校提供了一个全新的机会,在这个行业中是无与伦比的。

2、创新和有效的学习模式

我们基于阅读的混合学习模式是以学生为中心的,并帮助他们将学习贯穿到课堂和家庭,学生在德睿学科英语能随时随地的接触到英语环境。

3、系统显示的结果

我们有超过100家直营学校。因此,我们所有的新课程和内容开发都是基于学生所的学习体验。我们专业的研发人员对ESL国家学习英语的需求以及所面对的挑战有直接的了解。在过去的三十年里,我们积累了宝贵的经验,为年轻的学习者提供德睿学科具吸引力和德睿学科有效的英语学习系统。

4、成功的服务体系

德睿学科英语拥有众多服务,如开业前培训,年度教研培训和核心质量保证体系,这些支持服务保证着经销商的成功。

5、德睿学科英语课程的多样性

德睿学科英语为老师和学生提供全方位的资源,包括印刷精良的书和手册,交互式的线上学习系统。除了核心ESL英语教学项目外,我们还提供种类多样的营地项目和海外留学项目。德睿学科英语合作伙伴可以轻易涉足这些特别项目并且面向更宽广市场。

6、令人属目的成绩

德睿学科英语在全球范围内有超过10000名的学生在我们的项目中学习,这充分证明了我们的成功。我们可信且可行的项目将会帮助合作伙伴迅速开拓他们的市场。

加盟流程

1、了解项目:通过加盟电话,浏览德睿学科英语官网以及亲临德睿学科英语总部体验后,到招商经理详细了解加盟细则。

2、签约合作:到德睿学科英语总部并签订加盟合同,按公司推荐的区域位置咨询考察选址。

3、商圈评估:公司市场招商经理亲临考察评估,以确定加盟商店铺是否符合经营要求。

4、开业筹备:总部为加盟商提供开业指导,其中包含:“装修、设备选品配送、员工招聘、培训上岗...等”。

5、店铺开业:德睿学科英语总部将委托专业人员协助店铺开业,尽快让“生店”变成“熟店”。

6、后续支持:店铺进入经营期后德睿科英语总部不仅向店铺提供产品并将持续输入管理与服务,与加盟商共同使用德睿学科英语品牌。

加盟条件

1.投资人热衷于德睿学科英语加盟事业的发展,具有教育情怀。

2.认同德睿学科英语品牌的教育理念及品牌定位。

3.投资人需要服从总部管理。

4.投资人具备一定的加盟启动资金,拥有丰富的社会资源。

5.投资人具备较强的执行能力,有较丰富的市场营销经验,有代理品牌的操作经验,能较快地切入当地市场。

6.与总部一起共同构建。

3、认可德睿学科英语的经营理念,服从与支持颇普英语总部的指导。

4、有合适的办学地点和与之配套的教室、活动场所。

5、了解当地培训业发展的状况,对培训机构的运作有初步的了解。

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